・ICレコーダで暴言、暴行の音声録音
・教室にこっそり設置したカメラで証拠映像確保
・殴られたケガに関する診断書獲得
・さらにそのあと相談してもとりあってくれなかった発言集もGET
・職員室の近くの先生の証言GET
これらのデータをまとめて教育委員会やら警察やらに送った「あとで」教師といじめっ子どもとのお話し合い。
教師側は真っ青になって「データを破棄してくれ!教育委員会には言わないで」
いじめっ子側は親同伴で「警察だけは!」の大合唱。
今までの対応謝らせ、色々貰うもん貰うって念書交わしたあと、「では、この話し合いの終了後、警察等に届け出ることはしません」っていった
念書の方も「今後、警察や教育委員会に通報するのは控える」的なことを書いた
あとはお察し。学校側からは「約束破った」だのなんだの言われたが、「話し合いの前に発射しちゃっただけですwwwwww話し合いのあとは何もしてませーんwwwwww」でひたすら交わし続けた
いじめっこのほうに警察が動いたかどうかは残念ながら知らぬ
どういう処分が下ったのかまで書いてくれないと
お、レスthx
上にも書いたがいじめっこのほうはよくわからぬ ただ話し合いのあとはしばらくの愛だビクビクはしてたな
学校の方は、教師が俺に詰め寄ってきたあたり教育委員会かなんかからお叱りはあったっぽいな まあクビにはなってなかったし減給とかそんなとろこじゃなかろうか
詳しいその後を言えなくてすまぬ
○間
誤字すまん
引用元: ・本当にやった復讐 2
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同年齢で平等対等の子ども4 0人とそれに対して1人しかいない教員。(会社ならマンツーマン指導でもおかしくない。学習効率のためにも最低5人に1人は補助教員が必要では?子どもだけの集団だったとしても年齢がバラバラなら年長者がいじめを止める。道徳の時間で「クラスメートがいじめられていたら助けましょう」と教えられるが、いじめを止めることができるのは上の立場の人間だけだ。)
できても誉められない。本気になるのが馬鹿馬鹿しいような役に立たない勉強を教えられる。生活態度は評価されずテストのみの評価。
スマホや遊具は全て取り上げられ、ヒマでやることが ない。プライバシーのない空間に1日中閉じ込められる。
防犯カメラがない。教員に人事権処罰権がない。アメリカや韓国に は「スクールポリス」という制度があるがアメリカ韓国と同じ政治体制のはずの日本にはなぜかない。
法務省や人権団体、弁護士は実はいじめを本気で無くそうとはしていない↓
学校で「いじめ虐待は人権侵害」と教えられ人権があたかも「いじめや虐待されない権利」であるかのように言われるけど、法 律用語の「人権」は人(主に犯罪者)が国家権力(警察など)に害を与えられない権利のことで、国家権力ではない個人が個人に害を与えるいじめ虐待は実は法律用語の人権とは何の関係もない。
なぜ政府はわざといじめが起こるようにしているかというと、大人になってから地域の幼なじみ同士で団結して政府に逆らって こないようにするため。国民を団結させずお互いに憎しみ合わせて個人個人に分断して経済奴隷として飼い殺し支配するのが資本主義のやり方。
『法律家は日本人を騙している』